Kamareiy, M., Hasanzadeh, A., Elahii, S. (2018). What Kind of Knowledge Is Concealed by Project Team Members? (Case Study: Oil Industries’ Commissioning and Operation Company (OICO)). Journal of Information Technology Management, 10(2), 355-374. doi: 10.22059/jitm.2017.211876.1756
Malihe Kamareiy; A Reza Hasanzadeh; Shaban Elahii. "What Kind of Knowledge Is Concealed by Project Team Members? (Case Study: Oil Industries’ Commissioning and Operation Company (OICO))". Journal of Information Technology Management, 10, 2, 2018, 355-374. doi: 10.22059/jitm.2017.211876.1756
Kamareiy, M., Hasanzadeh, A., Elahii, S. (2018). 'What Kind of Knowledge Is Concealed by Project Team Members? (Case Study: Oil Industries’ Commissioning and Operation Company (OICO))', Journal of Information Technology Management, 10(2), pp. 355-374. doi: 10.22059/jitm.2017.211876.1756
Kamareiy, M., Hasanzadeh, A., Elahii, S. What Kind of Knowledge Is Concealed by Project Team Members? (Case Study: Oil Industries’ Commissioning and Operation Company (OICO)). Journal of Information Technology Management, 2018; 10(2): 355-374. doi: 10.22059/jitm.2017.211876.1756
1MSc. Student in IT Management, Faculty of Management, University of Tarbiat Modares, Tehran, Iran
2Associate Prof. of Management, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
Abstract
Knowledge hiding is one of the new concepts in the management of organizational knowledge. Although the nature of the relationship between projects teams members will have a substantial impact on the knowledge hiding behavior, different characteristics of Knowledge can also affect knowledge hiding. Based on the behaviors of the project teams, the aim of this research is to identify what characteristics of transferred knowledge between team members will lead to hiding or sharing it. The research model consisted of 4 variables: knowledge complexity, knowledge uniqueness, knowledge relatedness and knowledge sharing cost determined by the review of the literature and consultation with experts in management. The project team members were randomly selected and the data were gathered through a questionnaire. The results of the factor analysis and regression analysis showed that the uniqueness of knowledge had the greatest impact on knowledge hiding.
اعضای تیمهای پروژه چه نوع دانشی را پنهان میکنند؟ (مطالعۀ موردی: شرکت راهاندازی و بهرهبرداری صنایع نفت (اُیکو))
Authors [Persian]
ملیحه کمرئی1; علیرضا حسن زاده2; شعبان الهی2
1کارشناس ارشد مدیریت فناوری اطلاعات، دانشکدۀ مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس،تهران، ایران
2دانشیار گروه مدیریت فناوری اطلاعات، دانشکدۀ مدیریت و اقتصاد دانشگاه تربیت مدرس، تهران،ایران
Abstract [Persian]
پنهانسازی دانش، یکی از مفاهیم جدید در بحث مدیریت دانش سازمانی است. اگرچه ماهیت روابط بین اعضای تیمهای پروژه تأثیر بسزایی در رفتارهای پنهانسازی دانش میگذارد، ویژگیهای دانش نیز میتواند بر پنهانسازی دانش تأثیرگذار باشد. با مطالعۀ رفتار تیمهای پروژه، هدف پژوهش حاضر بررسی این است که چه ویژگیهایی از دانش منتقلشده بین اعضای تیم، موجب پنهانسازی یا تسهیم آن میشود. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و کمی بوده و با روش پیمایش انجام گرفته است. مدل پژوهش شامل چهار متغیر پیچیدگی دانش، منحصربهفرد بودن دانش، مرتبط بودن دانش با وظایف و هزینۀ انتقال دانش است که بر اساس پیشینۀ نظری و با نظرسنجی از خبرگان مطرح در حوزۀ مدیریت دانش بهدست آمده است. با استفاده از توزیع پرسشنامه در میان اعضای تیمهای پروژهای با روش نمونهگیری تصادفی طبقهای متناسب و در نهایت، اجرای آزمونهایی مانند تحلیل عاملی تأییدی و تحلیل رگرسیون، این نتیجه بهدست آمد که ویژگی منحصربهفرد بودن دانش بیشترین تأثیر را بر پنهانسازی دانش میگذارد.
Keywords [Persian]
پنهانسازی، پیچیدگی دانش، تیم پروژه، مرتبط بودن دانش با وظایف، منحصربهفرد بودن دانش، هزینۀ انتقال دانش
References
پیام عسگری، محبوبه؛ هورشاد، هومن (1390). شناسایی عوامل موفقیت مدیریت دانش در شرکتهای پروژهمحور عمرانی. سومین همایش ملی ارتقای توان داخلی با رویکرد رفع موانع تولید در شرایط تحریم. 6 دی 1390، تهران: مرکز مطالعات تکنولوژی دانشگاه صنعتی شریف.
جعفری، سید محمد باقر؛ آرینفر، مسعود؛ الوانی، سید مهدی (1395). بررسی تأثیر انگیزههای فردی بر رفتار به اشتراکگذاری دانش. مدیریت فناوری اطلاعات، 8(2)، 272-253.
چهارسوقی، سید کمال؛ حسنی، مجید (1392). شناسایی، طبقهبندی و اولویتبندی ابزارهای اشتراکگذاری دانش در عرصۀ مدیریت پروژه. مدیریت فناوری اطلاعات، 5(3)، 62-43.
کشاورز، راحله (1392). بررسی اثر هنجارهای اجتماعی بر پنهانسازی دانش در سازمان. پایاننامۀ کارشناسی ارشد، تهران: دانشکدۀ مدیریت دانشگاه تهران.
لبافی، سمیه؛ قلیپور، آرین (1394). ارائۀ مدل زمینهای پنهانسازی دانش در شرکتهای تولید نرمافزار. پژوهشهای مدیریت منابع سازمانی، 5(1)، 25-1.
ناصری، علیرضا (1392). پنهان کردن دانش سازمانی؛ بررسی عوامل مؤثر بر پنهان کردن دانش در سطح فردی. پایاننامۀ کارشناسی، تهران: دانشکدۀ مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
References
Anand, P. & Jain, K.K. (2014). Big Five Personality Types & Knowledge Hiding Behaviour: A Theoretical Framework. Archives of Business Research, 2(5), 47-56.
Baccarini, D. (1999). The Logical Framework Method for Defining Project Success. Project Management Journal, 30(4), 25-32.
Bower, D. C. & Walker, D. (2007). Planning Knowledge for Phased Rollout Projects. Project Management Journal, 38(3), 45-61.
Carrillo, P. (2005). Lessons learned practices in the engineering, procurement and construction sector. Engineering, Construction and Architectural Management, 12(3), 236-250.
Charsoogh, S.K., & Hasani, M. (2013). Identification, classification and prioritization of knowledge sharing tools in the project management area. Journal of Information Technology Management, 5 (3), 43 - 62. (in Persian)
Connelly, C.E., Zweig, D., Webster, J., & Trougakos, J.P. (2012). Knowledge hiding in organizations. Journal of Organizational Behavior, 33(1), 64-88.
Crawford, E. & LePine, J. (2012). A configural theory of team processes: Accounting for the structure of taskwork and teamwork. Academy of Management Review, 38(1), 32–48.
Crossan, M. M. & Inkpen, A. C. (1995). The subtle art of learning through alliances. Business Quarterly, 60(2), 68-76.
Fletcher, T.D., Major, D.A., & Davis, D.D. (2008). The interactive relationship of competitive climate and trait competitiveness with workplace attitudes, stress, and performance. Journal of Organizational Behavior, 29(7), 899–922.
Ford, D.P. & Staples, S. (2010). Are full and partial knowledge sharing the same? Journal of knowledge management, 14(3), 394-409.
Ford, D.P. (2005). Knowledge sharing: Seeking to understand intentions and actual sharing. Dissertation, Queen’s University, Canada.
Godse, S. (2009). Shhh!–Knowledge Hiding in e-Governance.
He, H., Baruch, Y., & Lin, C.-P. (2014). Modeling team knowledge sharing and team flexibility: The role of within-team competition. Human relations, 67(8), 947– 978.
Inkpen, A. C. & Beamish, P. W. (1997). Knowledge, bargaining power, and the instability of international joint ventures. The Academy of Management Review, 22(1), 177-202.
Jafari, M., Arianfar, M. & Alvani, S. (2016). Investigating the effects of individual motivations on knowledge sharing behavior with regard to intermediating role of values (case study: Ideh Shahr). Journal of Information Technology Management, 8 (2), 253 -272. (in Persian)
Kelley, H. H., & Thibault, J. W. (1978). Interpersonal relations: A theory of interdependence. NY: Wiley Publishers, New York.
Keshavarz, R. (2013). Effects of Social Norms on the knowledge hiding in organization. (MA thesis), Tehran University. (in Persian)
Kotnour, T. (1999). A learning framework for project management. Project Management Journal, 30(2), 32-38.
Labbafi, S. & Gholipour, A. (2015). Knowledge hiding model in Software Company. Organizational Resources Management Researchs, 5(1), 129-151. (in Persian)
Lin, T.-C. & Huang, C.-C. (2010). Withholding effort in knowledge contribution: the role of social exchange and social cognitive on project teams. Information & Management, 47(3), 188–196.
Lin, T.-C., Wu, S., & Lu, C.-T. (2012). Exploring the affect factors of knowledge sharing behavior: The relations model theory perspective. Expert Systems with Applications, 39(1), 751-764.
Mueller, J. (2014). A specific knowledge culture: Cultural antecedents for knowledge sharing between project teams. European Management Journal, 32(2), 190-202.
Naseri, A. (2013). Hiding of organizational knowledge. (MA thesis), Azad University. (in Persian)
Oxley, J. E. & Sampson, R. C. (2004). The scope and governance of international R&D alliances. Strategic Management Journal, 25(8-9), 723-749.
Pan, W. & Zhang, Q. (2014). A Study on Motivations of Graduate Students’ Knowledge Hiding Based on Wuli-Shili-Renli System Approach. Natural science, 27-36.
Payam Asgari, M & Hourshad, H. (2011). Identify the success factors of knowledge management in project-based construction companies. The thirth National Conference on improving internal ability, Tehran. Center for Technology Studies .Sharif University of Technology, December 6, 2011. (in Persian)
Pierce, J.L., Kostova, T. & Dirks, K.T. (2001). Toward a theory of psychological ownership in organizations. Academy of Management Review, 26(2), 298-310.
Pierce, J.L., Kostova, T. & Dirks, K.T. (2003). The state of psychological ownership: Integrating and extending a century of research. Review of General Psychology, 7(1), 84-107.
Rosen, B., Furst, S. & Blackburn, R. (2007). Overcoming barriers to knowledge sharing in virtual teams. Organizational Dynamics, 36(3), 259-273.
Schindler, M. & Eppler, M. J. (2003). Harvesting project knowledge: a review of project learning methods and success factors. International Journal of Project Management, 21(3), 219-228.
Simonin, B. L. (1999). Ambiguity and the process of knowledge transfer in strategic alliances. Strategic Management Journal, 20(7), 595-623.
Tjosvold, D., Johnson, D.W., Johnson, R.T. & Sun, H. (2003a). Can interpersonal competition be constructive within organizations? Journal of Psychology, 137(1), 63–64.
Tsay, C.H.-H., Lin, T. C. Yoon,J. and Huang,C.-C. (2014). Knowledge withholding intentions in teams: The roles of normative conformity, affective bonding, rational choice and social cognition. Decision Support Systems, 67, 53-65.
Walker, D. (2004). The Knowledge Advantage (K-Adv): Unleashing Creativity and Innovation Guide for the Project 2001-004. Delivering Improved Knowledge Management and Innovation Diffusion project for advice and collaboration on CRC CI project. Available in: http://www.construction-innovation.info/ images/pdfs/2001-004-A_Industry_Booklet.pdf.
Webster, J., Brown, G., Zweig, D., Connelly, C.E., Brodt, S. and Sitkin, S. (2008). Beyond knowledge sharing: Withholding knowledge at work. Research in personnel and human resources management, 27, 1-37.
Wiewiora, A., Trigunarsyah, B., Murphy, G.D. & Liang, C. (2009). Barriers to effective knowledge transfer in project-based organisations. Paper presented at the Proceedings of the 2009 International Conference on Global Innovation in Construction Proceedings, 220-230.
Williamson, O.E. (1985). The Economic Institutions of Capitalism: Firms, Markets, Relational Contracting. Newyork: Free Press.
Zhang, X-A., Cao, Q. & Tjosvold, D. (2011). Linking transformational leadership and team performance: A conflict management approach. Journal of Management Studies, 48(7), 1586–1611.
Top